
Groupe de lecture en épistémologie
24 mars 2021 • 11h50 12h50
Troisième et dernière séance. Texte non déterminé; en attente de vos suggestions! Lire la suite
24 mars 2021 • 11h50 12h50
Troisième et dernière séance. Texte non déterminé; en attente de vos suggestions! Lire la suite
17 février 2021 • 11h50 12h50
Deuxième séance des groupes de lecture pour l’hiver 2021. Texte toujours à déterminer; n’hésitez pas à nous faire parvenir vos suggestions! Lire la suite
27 janvier 2021 • 11h50 12h50
Visioconférence zoom
Les groupes de lecture en épistémologie sont de retour pour l’hiver 2021! En lecture pour cette première séance, un texte de Michelle A. Amazeen: « Revisiting the Epistemology of Fact-Checking ». Dans un article de 2013, Joseph E. Uscinski et Ryden W. Butler condamnaient cette dernière notion au nom des hasards liés à la sélection des éléments de preuve. L’article d’Amazeen […] Lire la suite
25 mars 2020 • 12:00 13:00
Le groupe de lecture se poursuit! Le séminaire se tiendra à distance par l’application zoom (voir ci-dessous) en raison des mesures gouvernementales pour minimiser les effets de la crise du COVID-19. Le texte de cette semaine porte sur l’ajout de la notion d’intention dans la conception de l’agentivité. Vous pouvez toujours envoyer un courriel à […] Lire la suite
26 février 2020 • 12h30 13h30
A5-205 (Campus principal) ; N-8510 (UQAM)
IMPORTANT: Changement de local pour les gens de l’UQAM, la séance se tiendra au N-8510. Le groupe de lecture se poursuit, vous pouvez toujours soumettre vos idées de textes à la chaire pour les prochaines séances. À noter que les locaux ne sont pas les mêmes qu’à l’habitude. Il s’agit de la salle de réunion […] Lire la suite
22 janvier 2020 • 11h50 12h50
A3-131(Campus principal) ; L1-3650 (Campus Longueuil)
La formule adoptée pour le groupe de lecture se poursuit ! Vous pouvez toujours soumettre vos idées de textes à la chaire ; il nous reste deux séances sans propositions de texte jusqu’à maintenant. Le texte de cette séance portera sur une approche contextuelle à la notion de compréhension en science (voir la référence ci-contre). De Regt, […] Lire la suite
27 novembre 2019 • 11h50 12h50
A3-131 (Campus principal) ; L1-4688 (Campus Longueuil)
La nouvelle formule adoptée pour le groupe de lecture se poursuit! C’est au tour des étudiant.e.s d’animer une séance sur un texte qui les intéressent. Vous pouvez soumettre vos idées de textes à la chaire! Cette semaine le texte portera sur les différents génériques utilisés dans la littérature scientifique. DeJesus, J. M., Callanan, M. A., […] Lire la suite
30 octobre 2019 • 11h50 13h
A3-331 (Campus Principal) ; L1-10745 (Campus Longueuil)
25 septembre 2019 • 11h50 12h50
A3-131 (Campus principal) ; L1-4688 (Campus Longueuil)
La nouvelle formule adoptée pour le groupe de lecture se poursuit! C’est au tour des étudiant.e.s d’animer une séance sur un texte qui les intéressent. Vous pouvez soumettre vos idées de textes à la chaire! N’hésitez pas à envoyer un courriel pour une demande de texte à emmanuel.bilodeau@USherbrooke.ca Voici la référence complète du texte de […] Lire la suite
27 mars 2019 • 11h50 12h50
A1-133 (Sherbrooke) et L1-4688 (Longueuil)
A été déplacé au 27 mars. Attention, ce ne sont pas les locaux habituels. Mari, Luca, Paolo Carbone, Alessandro Giordani, et Dario Petri. 2017. « A Structural Interpretation of Measurement and Some Related Epistemological Issues ». Studies in History and Philosophy of Science Part A 65‑66 (octobre): 46‑56. Lire la suite
20 février 2019 • 11h50 12h50
A3-131 (Sherbrooke) et L1-2635 (Longueuil)
Godler, Yigal, Zvi Reich, and Boaz Miller. “Social Epistemology as a New Paradigm for Journalism and Media Studies.” New Media and Society, (à paraître). Le texte ici! Lire la suite
23 janvier 2019 • 11h50 12h50
A3-131 (Sherbrooke) et L1-2635 (Longueuil)
La première séance du groupe de lecture pour l’hiver portera sur le texte Why do humans reason? Arguments for an argumentative theory (Mercier et Sperber, 2011). Une version en libre accès est téléchargeable ICI. La référence complète: Mercier, Hugo, et Dan Sperber. 2011. « Why Do Humans Reason? Arguments for an Argumentative Theory ». Behavioral and Brain […] Lire la suite
28 novembre 2018 • 11h50 12h50
A3-131 et L1-2637
La nouvelle formule adoptée pour le groupe de lecture se poursuit! C’est au tour des étudiant.e.s d’animer une séance sur un texte qui les intéressent. Cette séance sera dirigée par Jérémie, qui nous a déniché un article dans un numéro récent de Social Epistemology. Le texte est disponible en libre accès juste ici. La référence complète: John, […] Lire la suite