Groupe de lecture

Activités Groupe de lecture

L’épistémologie du système de justice pénale

Pour le texte: Laudan, Larry. « Thinking About Error in Law », dans Truth, Error, and Criminal Law: An Essay in Legal Epistemology. pp. 1-26, Cambridge University Press, 2006.   (Télécharger via le catalogue crésus de l’UdeS.)   Pour plus d’information sur le groupe de lecture, voir la page sur le site du Département de philosophie et éthique appliquée. Lire la suite

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La crédibilité de l’information en ligne: le cas de la responsabilisation.

Attention. La séance du 29 mars était prévu pour un autre texte, mais elle portera bien sur ce texte de Karen Frost-Arnold.  ________________________________________ Frost-Arnold, Karen. “Trustworthiness and Truth: The Epistemic Pitfalls of Internet Accountability.” Episteme 11, no. 1 (2014): 63–81.   Pour accéder au texte: voici la version publiée (accès restreint UdeS) ou bien la version en […] Lire la suite

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Une analyse couplée éthique-épistémique: le cas de la modélisation du climat

Tuana, Nancy. “Understanding Coupled Ethical-Epistemic Issues Relevant to Climate Modeling and Decision Support Science.” In Scientific Integrity and Ethics: With Applications to the Geosciences, edited by Linda C. Gundersen. Wiley, Forthcoming.   Pour recevoir le texte, veuillez en faire la demande à l’adresse suivante: jeremie.dion@usherbrooke.ca   Pour plus d’information sur le groupe de lecture, voir la […] Lire la suite

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Épistémologie des croyances religieuses: le cas du désaccord

LACKEY, Jennifer. 2014. « Taking religious disagreement seriously » dans Religious Faith and Intellectual Virtue (Callahan et O’Connor). Pour plus d’information sur le groupe de lecture, voir la page sur le site du Département de philosophie et éthique appliquée. Pour recevoir le texte, vous devez contacter Jérémie (Jeremie.Dion@USherbrooke.ca) pour vous inscrire sur la liste d’envoi. Lire la suite

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Sciences et valeurs : la perspective du pragmatisme deweyen

Brown, Matthew J. 2015. “John Dewey’s Pragmatist Alternative to the Belief-Acceptance Dichotomy.” Studies in History and Philosophy of Science Part A 53 (October): 62–70. doi:10.1016/j.shpsa.2015.05.012.  Pour plus d’information sur le groupe de lecture, voir la page sur le site du Département de philosophie et éthique appliquée. Lire la suite