5 juillet 2018 • 13h
Local A4-166
Le 5 juillet, Gilles soutiendra son mémoire de maîtrise intitulé Comment justifier la tolérance religieuse? Une analyse des arguments épistémiques. La séance est publique; tous sont les bienvenus. Le jury est composé de M. François Claveau (directeur), M. Yves Bouchard (évaluateur interne) et M. Claude Gélinas (évaluateur interne). Lire la suite
13 juin 2018 • 11h45 12h45
A4-349
Déroulement Les séminaires internes débutent par une présentation du document ou thème à l’étude, et poursuivent généralement avec une discussion ouverte et conviviale sur le sujet. Par ailleurs, l’objectif des séminaires internes est souvent de faire avancer le/la présentateur-trice sur son sujet, ou de tester la réception de son propos. La participation est donc grandement appréciée ! […] Lire la suite
5 juin 2018 • 9h00 à 12h30
UQAM, Pavillon Sherbrooke (métro Place-des-Arts), local SH-3760
Le symposium entier est maintenant sur Youtube! Symposium à entrée libre dans le cadre du Congrès annuel de l’Association canadienne de philosophie (l’inscription au Congrès n’est pas obligatoire pour assister à cet événement) Résumé Dans le cadre de ce symposium bilingue, notre objectif est de réfléchir collectivement aux méthodes et aux meilleures pratiques pouvant […] Lire la suite
5 juin 2018 • 14h00 17h30
UQAM, Pavillon Sherbrooke (métro Place-des-Arts), SH-3420.
Symposium dans le cadre du Congrès annuel de l’Association canadienne de philosophie Résumé La place de la philosophie dans l’éducation non universitaire varie grandement à travers le Canada. Au Québec, la philosophie fait partie du curriculum obligatoire au Cégep depuis cinquante ans. En Ontario, elle est offerte comme cours au choix à un grand nombre […] Lire la suite
30 mai 2018 • 11h45 12h45
A4-349
Déroulement Les séminaires internes débutent par une présentation du document ou thème à l’étude, et poursuivent généralement avec une discussion ouverte et conviviale sur le sujet. Par ailleurs, l’objectif des séminaires internes est souvent de faire avancer le/la présentateur-trice sur son sujet, ou de tester la réception de son propos. La participation est donc grandement appréciée ! […] Lire la suite
23 mai 2018 • 11h50 12h50
A4-349
Déroulement Les séminaires internes débutent par une présentation du document ou thème à l’étude, et poursuivent généralement avec une discussion ouverte et conviviale sur le sujet. Par ailleurs, l’objectif des séminaires internes est souvent de faire avancer le/la présentateur-trice sur son sujet, ou de tester la réception de son propos. La participation est donc grandement appréciée ! […] Lire la suite
2 mai 2018 • 10h50 11h50
A4-349
Déroulement Les séminaires internes débutent par une présentation du document ou thème à l’étude, et poursuivent généralement avec une discussion ouverte et conviviale sur le sujet. Par ailleurs, l’objectif des séminaires internes est souvent de faire avancer le/la présentateur-trice sur son sujet, ou de tester la réception de son propos. La participation est donc grandement appréciée ! […] Lire la suite
16 avril 2018 • 12h30 14h00
UQAM, Pavillon Paul-Gérin-Lajoie (N), salle N-8150
* Veuillez noter que la conférence sera présentée en en anglais. CONFÉRENCIER Mike Thicke Mike Thicke est un épistémologue social et philosophe des sciences. Il a complété, en 2016, un doctorat à l’Université de Toronto. Dans sa thèse, intitulée « Science-Market Analogies: A Philosophical Investigation », il a analysé l’emploi, par des philosophes des sciences tels que […] Lire la suite
12 avril 2018 • 12h
Université de Sherbrooke, A1-229
Cette conférence est co-organisée avec le Centre de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage des sciences (CREAS)! N’hésitez pas à visiter leur page Facebook. Résumé Au début du vingtième siècle, les éducateurs ont commencé à s’appuyer sur la recherche en psychologie expérimentale pour en tirer des principes qui serviraient à informer les pratiques d’enseignement. Cette conférence […] Lire la suite
5 avril 2018 • 13:00 17:30
Université de Sherbrooke, Campus de Longueuil, salle 4650
Description La philosophie des changements climatiques est un sujet en émergence et encore relativement peu étudié dans la francophonie. La sophistique, les amalgames et la confusion entourant le débat public sur le dérèglement climatique anthropique sont quelques signes d’un besoin tout actuel de l’apport des méthodes critiques de la philosophie. Les outils de clarification, d’argumentation, […] Lire la suite
