Nouvelles Développement de la pensée critique

Activités Conférences de la Chaire

Journée d’étude du CIRST et du CREAS sur l’éducation aux controverses socioscientifiques

Les controverses qui accompagnent les avancées scientifiques et techniques sont diverses et varient en fonction notamment des enjeux (scientifiques, idéologiques, économiques, etc.) qui les alimentent et des acteurs en scène. Une façon de caractériser et de catégoriser ces controverses est celle que propose Yves Gingras : « il faut distinguer les controverses “froides” (purement scientifiques), qui ne […] Lire la suite