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Actualités Groupe de lecture

Groupe de lecture du 07 décembre 2022 – Polycentric Limited Epistocracy: Political Expertise and the Wiki-Model

7 décembre 2022 • 11h50 12h50

Sur Zoom : https://uqam.zoom.us/j/84967423748

Serge Nguiffo Kayim 27 novembre 2022

Bonjour tout le monde, Le dernier groupe de lecture pour cette session d’automne 2022 aura lieu le mercredi 07 décembre 2022 à l’heure habituelle, à savoir 11h50-12h50. Nous discuterons du texte suivant : Manor, A. (2022). Polycentric Limited Epistocracy: Political Expertise and the Wiki-Model. Episteme, 19(1), 1-20. Dans cet article très récent (2022), l’auteur (Aylon Manor) […] Lire la suite

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Séminaire interne le 23 novembre 2022 – « Témoignage médié : experts, médias et excellence épistémique »

23 novembre 2022 • 11h50 12h50

Sur Zoom : https://uqam.zoom.us/j/84967423748

Serge Nguiffo Kayim 4 octobre 2022 Claveau, François / Jacob Hamel-Mottiez / Léon Gatien

Si vous comptez participer au séminaire et que vous n’avez pas le texte, merci d’écrire à François pour qu’il vous le transmette. Nous allons présupposer que toutes les personnes participantes ont minimalement survolé le texte. François, Jacob et Léon animeront un Séminaire interne le 23 novembre 2022. Le séminaire portera sur la thématique suivante : « Témoignage […] Lire la suite

Activités Actualités Conférences de la Chaire

REPORTÉ – Journalisme numérique collaboratif : quelques observations sur la première expérimentation du projet à l’hiver 2022

1 décembre 2022

jhmottiez 31 août 2022 Jean-François Dubé / Maxime Tremblay

**IMPORTANT : le séminaire est reporté pour une durée indéterminée. Une nouvelle date sera fixée dès que possible. Merci de votre compréhension!** Jean-François Dubé, Mélissa Caron et Maxime Tremblay vous invitent à une conférence de la Chaire de recherche du Canada en épistémologie pratique le 14 septembre prochain de 11h50 à 12h50.  Près d’un an à […] Lire la suite

Activités Actualités Séminaires de la Chaire

Qu’est-ce qui fait preuve sur Internet?

31 août 2022 • 11h50 12h50

Par Zoom

François Claveau 24 août 2022 Claveau, François / Jérémie Dion

François Claveau et Jérémie Dion vous invitent à une discussion de leur nouveau texte qui tente un état des lieux sur la question de ce qui fait « preuve » sur internet. Pour cadrer une réponse, ils s’intéressent à certaines configurations sociales et techniques qui permettent aux internautes — sous certaines conditions et dans un certain degré […] Lire la suite

Activités Actualités Séminaires de la Chaire

Post-Christian ignorance – Hermeneutical injustice in secular society

24 août 2022 • 11h50 12h50

A4-349, campus principal de l'UdS

10 août 2022 Gilles Beauchamp

À l’occasion de ce premier séminaire de la Chaire pour l’automne 2022, Gilles Beauchamp, candidat au doctorat en philosophie à l’Université McGill, nous présentera une communication intitulée Post-Christian ignorance – Hermeneutical injustice in secular society. Ce séminaire sera utilisé en préparation à la présentation de cette même communication à la conférence Knowledge, Belief and Faith organisé par […] Lire la suite

Activités Actualités Groupe de lecture

Groupe de lecture en épistémologie

7 juin 2022 • 11h50 12h50

mtremblay 31 mai 2022

Les groupes de lecture reprennent pour la session d’été 2022! Rendez-vous mardi le 7 juin à 11h50, sur zoom : https://uqam.zoom.us/j/81966949099 Pour l’occasion, nous discuterons d’un texte de Julian Reiss (2019), « Expertise, agreement, and the nature of social scientific facts or : against epistocracy ». Afin de nous mettre en contexte, nous recommandons également la lecture de la […] Lire la suite

Activités Actualités Groupe de lecture

Groupe de lecture en épistémologie

30 mars 2022 • 11h50 12h50

mtremblay 16 mars 2022

Dans ce groupe de lecture, nous discuterons d’un texte de Sabina Leonelli : « Open Science and Epistemic Diversity: Friends or Foes ? » (2021). L’auteure y développe et soutient, à travers des études de cas concrets, l’idée selon laquelle la recherche scientifique ne prend pas assez en considération la diversité épistémique dans ses pratiques. Elle prône ainsi la […] Lire la suite